索书号：G612/21

题名：幼儿教师如何应对入园后的新生

著者：李蓉主编

内容提要：本书介绍了幼儿教师尽快让幼儿们适应入园环境的方法，主要内容包括幼儿教师如何应对幼儿入园焦虑、培养幼儿自理能力与做好安全措施、让区域环境成为缓解入园焦虑的有力武器、新生入园问题的个案研究。